Criterios de calidad

1. Rigor

2. Valor

3. Eficiencia

Criterios de rigor

Requiere, entre otras cosas, el uso de medidas válidas y fiables, así como métodos apropiados de análisis de datos.

a) Contexto del estudio.

b) Diseño del estudio.

c) Paradigma de investigación.

Criterios de utilidad

Que la información sea consistente, donde los procesos de obtención y análisis deben conformarse con los criterios científicos actuales.

Referente al nivel del que la recibe y que podríamos llamar la capacidad de estar informado.

Criterios éticos

Objetividad, honestidad y justicia son algunos de los criterios que se deben usar para examinar evaluaciones de programas educativos, pues en estos elementos subyace todo un sistema de valores éticos, morales y profesionales inherentes a las condiciones de desarrollo cultural de quienes evalúan.